<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ArthurLavallee</id>
	<title>Rettungsdienst-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ArthurLavallee"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Spezial:Beitr%C3%A4ge/ArthurLavallee"/>
	<updated>2026-09-17T18:03:40Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.37.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Netradi%C4%8Dn%C3%AD_pohybov%C3%A9_hry,_kter%C3%A9_d%C4%9Bti_ve_dru%C5%BEin%C4%9B_zabav%C3%AD_i_rozpohybuj%C3%AD&amp;diff=265047</id>
		<title>Netradiční pohybové hry, které děti ve družině zabaví i rozpohybují</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Netradi%C4%8Dn%C3%AD_pohybov%C3%A9_hry,_kter%C3%A9_d%C4%9Bti_ve_dru%C5%BEin%C4%9B_zabav%C3%AD_i_rozpohybuj%C3%AD&amp;diff=265047"/>
		<updated>2026-09-08T19:33:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ArthurLavallee: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Na závěr si dejte jedno pravidlo: každý nový úložný prvek musí mít jasné místo a účel. Když ho nemá, stane se z něj jen další překážka. Začněte od nejfrekventovanějších míst — předsíň, koupelna, kuchyň — a teprve potom se pusťte do ložnice. Systém, který si vytvoříte, musí být jednoduchý na udržování. Ideální je, když každá věc dostane svůj domov, a vy pak víte, kam ji patří vrátit. Malý byt pak působí vzdušně, i když v něm žije více lidí.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Nezapomínejte ani na kuchyň. Využijte vnitřní stranu dvířek skříněk na koření nebo čistící prostředky. Připevněte na ně tenké držáky, které se prodávají jako samolepicí nebo šroubovací. Pozor na hmotnost — na dvířka nevěšte těžké hrnce, jen lehké věci. Dalším tipem je závěsný systém na stěně, kam zavěsíte hrnce, naběračky a prkénka. Tím uvolníte pracovní desku, na které se lépe vaří.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Pozor na vlhkost. I kapka vody v lahvi s olejem vytvoří prostředí pro bakterie a plísně. Před plněním proto bylinky důkladně osušte a nechte je zavadnout. Pokud připravujete olej čerstvý, vždy ho sceďte přes suché plátýnko a nechte několik dní odstát, aby se případná voda usadila na dně. Poté olej opatrně přelijte, aniž byste nabrali usazeninu. Tento krok mnoho lidí vynechává, a pak se diví, že jim olej začne po pár týdnech plesnivět.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Děti ve školní družině mají energie na rozdávání, ale klasické hry jako fotbal nebo honěná je po týdnu přestanou bavit. Zkuste s nimi netradiční pohybové aktivity, které procvičí nejen tělo, ale i spolupráci a postřeh. Následující hry nevyžadují žádné drahé pomůcky – vystačíte si s tím, co běžně najdete v družině, a pár minut přípravy.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Kontrola střechy a konstrukce: na co se zaměřit Začněte prohlídkou krovů a střešní krytiny zevnitř. Hledejte stopy zatékání – tmavé skvrny, změnu barvy dřeva, rez na spojovacích prvcích nebo cákance pod hřebenáči. I malá prasklina v krytině může způsobovat kondenzaci, která se projeví až po montáži. Zkontrolujte také stav dřevěných prvků: jejich vlhkost by se měla pohybovat pod 15 procenty. Pokud najdete místa s plísní nebo napadením dřevokazným hmyzem, je nutné je před zavřením sádrokartonu ošetřit.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Les je plný materiálu, který čeká na to, až ho děti objeví. Nemusíte nosit batoh plný hraček ani připravovat program na papíře. Stačí změnit úhel pohledu: místo &amp;#039;co budeme dělat?&amp;#039; zkuste &amp;#039;co nám les nabízí?&amp;#039;. Klacíky, šišky, listí, kameny nebo mech – to vše se dá proměnit v hodiny zábavy. Děti přitom přirozeně rozvíjejí motoriku, fantazii a schopnost spolupracovat. A vy nemusíte řešit, co si zabalit, protože odpověď leží přímo kolem vás.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Na závěr si připravte jednoduchou hru, která funguje pro celou rodinu: inventura lesa. Každý dostane dva minuty na to, aby si vybral jeden objekt, který ho zaujal – může to být spadlé peří, zajímavě prohnutý kořen nebo barevný list. Pak se všichni posadí do kruhu a každý představí svůj objekt tak, jako by to byl vzácný exponát. Děti se učí formulovat myšlenky a dospělí zjišťují, co děti na přírodě fascinuje. Tato aktivita nevyžaduje žádný materiál, ale vytváří silné vzpomínky. Nezapomeňte, že nejdůležitější je nechat děti vést – když se nudí, navrhněte jim jednu možnost, ale nechte je rozhodnout, jak dlouho u ní vydrží.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Další aktivita, která nevyžaduje žádné pomůcky, je lesní zvuková stezka. Vyberte si úsek dlouhý asi padesát metrů a nechte děti projít se zavřenýma očima (jen po bezpečné pěšině, ideálně s oporou dospělého). Po cestě mají vnímat, co slyší: vítr v korunách, křupání jehličí, vzdálené volání ptáka. Na konci si každý vylosuje jeden zvuk, který pak všichni společně napodobují. Tato hra učí děti vnímat detail a zároveň je zklidňuje – skvěle funguje jako přechod mezi divokým běháním a cestou domů. Nepoužívejte mobil ani nahrávky; kouzlo je v tom, že zvuky vznikají tady a teď.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Světlo je druhým rozhodujícím faktorem. Centrální stropní světlo obvykle nestačí – vytváří ostré stíny a zvýrazňuje nepravidelnosti. Místo něj použijte kombinaci bodových světel na stropě a LED pásku podél horního okraje stěn nebo nad skříní. Světlo vedené vzhůru opticky zvedne strop. Do úzké předsíně nikdy nepatří lustr s velkým stínidlem – zabírá místo a vytváří temný kout. Pokud máte možnost, doplňte teplé světlo o jednu studenější žárovku, která prostor „odlehčí&amp;quot;. Zásadní je také odraz světla od zrcadla – proto ho umístěte tak, aby na něj dopadalo přímé světlo z bodovky.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Když obyčejné kuželky nestačí: hry s netradičními pravidly Vyzkoušejte „Hlídání pokladu&amp;quot;, kde děti ve dvojicích soutěží, kdo déle udrží malý míček na lžíci v pusách – ovšem při běhu. Zní to legračně, ale děti to milují. Další variantou je „Barevná honěná&amp;quot;: jeden honí, ale smí chytat pouze děti, které mají na sobě určitou barvu. Když honič zakřičí „červená!&amp;quot;, všichni s červeným tričkem se stávají cílovou skupinou. Ostatní mezitím mohou odpočívat a sledovat. Tato hra učí děti rychle reagovat a vnímavě sledovat okolí.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ArthurLavallee</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Benutzer:ArthurLavallee&amp;diff=265045</id>
		<title>Benutzer:ArthurLavallee</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Benutzer:ArthurLavallee&amp;diff=265045"/>
		<updated>2026-09-08T19:33:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ArthurLavallee: Die Seite wurde neu angelegt: „Autor blogu dílnou i obývákem se zabývá denně. Sdílím zde, jak zvládnout domácnost bez stresu. Nejraději ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Autor blogu dílnou i obývákem se zabývá denně. Sdílím zde, jak zvládnout domácnost bez stresu. Nejraději ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ArthurLavallee</name></author>
	</entry>
</feed>