<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=JeremiahBuckland</id>
	<title>Rettungsdienst-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=JeremiahBuckland"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Spezial:Beitr%C3%A4ge/JeremiahBuckland"/>
	<updated>2026-10-21T07:13:19Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.37.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Pohybov%C3%A9_hry_ve_dru%C5%BEin%C4%9B,_kter%C3%A9_zabij%C3%AD_nad%C5%A1en%C3%AD_u%C5%BE_po_prvn%C3%ADm_kole&amp;diff=457687</id>
		<title>Pohybové hry ve družině, které zabijí nadšení už po prvním kole</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Pohybov%C3%A9_hry_ve_dru%C5%BEin%C4%9B,_kter%C3%A9_zabij%C3%AD_nad%C5%A1en%C3%AD_u%C5%BE_po_prvn%C3%ADm_kole&amp;diff=457687"/>
		<updated>2026-10-11T18:44:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JeremiahBuckland: Die Seite wurde neu angelegt: „Na obal nepoužívejte novinový papír. Barva se otiskne a hlavně noviny netlumí nárazy. Osvědčila se bublinková fólie, ale i ta má háček: bublinky musí směřovat ke sklu, hladká strana ven. Pokud je obalíte obráceně, fólie klouže a nemá žádný účinek. Sklo obalte alespoň ve dvou vrstvách a přelepte páskou po celém obvodu. Rohy a hrany jsou nejzranitelnější – tam přidejte silnější vrstvu, například z pěnového prof…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Na obal nepoužívejte novinový papír. Barva se otiskne a hlavně noviny netlumí nárazy. Osvědčila se bublinková fólie, ale i ta má háček: bublinky musí směřovat ke sklu, hladká strana ven. Pokud je obalíte obráceně, fólie klouže a nemá žádný účinek. Sklo obalte alespoň ve dvou vrstvách a přelepte páskou po celém obvodu. Rohy a hrany jsou nejzranitelnější – tam přidejte silnější vrstvu, například z pěnového profilu nebo více vrstev fólie. Hrany nikdy nechte odkryté, i když se zdají pevné.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Na závěr počítejte s tím, že netradiční hry potřebují delší rozjezd než klasické honičky. První kolo bývá rozpačité, druhé už plynulé. Pokud hru po prvním neúspěchu zrušíte, děti si zapamatují, že to neumí. Dejte každé hře tři kola a teprve pak hodnoťte. A hlavně: mějte v záloze jednu náhradní aktivitu pro případ, že se sejde méně dětí, než jste plánovali. Prázdné místo v kruhu se řeší těžko, ale varianta pro čtyři hráče zachrání celé odpoledne.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Nejjednodušší kontrola je pohmatem žeber. Postavte se k psovi zboku a položte dlaně na hrudník. Žebra musíte cítit podobně jako kosti na hřbetu ruky, ne přes vrstvu tuku. Zkontrolujte také pas za žebry při pohledu shora a břišní linii zboku – ta má stoupat směrem k zadním nohám. Pokud žebra necítíte, pes má nadváhu. Pokud je nevidíte ani necítíte a břicho visí dolů, jde o obezitu. Zvažte psa na stejné váze jednou za měsíc a údaje si zapisujte. Hmotnost je spolehlivější než dojem.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Na co se ptát před podpisem objednáv&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Hry, které fungují i v malém prostoru Vyzkoušejte „čísla v kruhu&amp;quot;. Děti stojí v kruhu, každé dostane číslo. Uprostřed je vychovatel, který vyvolá dvě čísla. Obě děti si musí vyměnit místo, aniž je prostřední chytí. Kdo zůstane bez místa, jde do středu. Hra nepotřebuje žádné pomůcky, zabere pět minut a nutí děti sledovat prostor i ostatní. Pozor na dvě věci: nevyvolávejte čísla příliš rychle za sebou a nestůjte přímo v ose běhu, jinak do vás dítě narazí.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Další možností je „slepá štafeta&amp;quot;. Dvojice se chytí za ruce, jeden má zavázané oči a druhý ho naviguje pouze hlasem. Trasa vede mezi kužely nebo židlemi. Důležité je střídat role po každém kole, aby se děti neunavily jednostranně a aby si vyzkoušely obě pozice. Typická chyba je nechat navigátora křičet příkazy jako „doprava&amp;quot; bez upřesnění, o kolik kroků. Naučte děti říkat „dva kroky vpravo, teď rovně&amp;quot;. Snížíte tím frustraci a hra se nezasekne.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Základem netradiční hry je jasně viditelný prostor. Tělocvična je ideální, ale herna družiny stačí, když si předem vyznačíte hranice. Použijte barevné kužely, švihadla položená na zem nebo lepicí pásku. Děti mají tendenci vběhnout do „mrtvé zóny&amp;quot;, kde se srazí se stolem nebo sebou navzájem. Kužel na každém rohu a jeden v prostředku jako orientační bod odstraní většinu kolizí ještě předtím, než vzniknou.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;V ložnici je šikmina ideální pro postel, ale jen tehdy, když její delší strana kopíruje sklon. Hlava postele patří k vyšší části, nohy k nižší. Nad postelí pak vznikne prostor pro noční stolek vsazený do výklenku, případně pro úložný prostor pod lamelami. Pozor na dvě věci: na vzdálenost od stropu kvůli větrání a na to, abyste při usednutí nenarazili temenem do trámu. Zkuste si to nejdřív nasucho — postavte matraci na zem a sedněte si.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Základ je suchá zóna versus mokrá zóna. Všechno, co odkapává – šampony, gely, houby – patří dovnitř koutu nebo přímo na něj. Všechno ostatní, tedy ručníky, župan, fén, patří ven. Jakmile tahle hranice zmizí, voda si postupně najde cestu ke skříňce, k pračce i ke zdi. Praktický test: položte dlaň na místo, kam chcete něco postavit. Pokud je mokré i po dvou hodinách od sprchování, předmět tam nepatří.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Pro pohybově zdatnější skupinu zařaďte „běh s překážkou v týmu&amp;quot;. Čtyři děti se chytí za ramena a musí společně oběhnout vyznačenou dráhu, aniž se rozpojí. Jakmile se řetěz přetrhne, tým se vrací na start. Tato hra odhalí přirozené vůdce i děti, které potřebují pomoc. Nenechte týmy vznikat losem, protože vzniknou nevyrovnané skupiny a slabší děti se přestanou snažit. Rozdělte je tak, aby v každém týmu byl alespoň jeden rychlý a jeden trpělivý hráč.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Nejčastější chyba při zavádění netradičních pohybových her do školní družiny není v dětech, ale v organizaci. Vychovatel rozdělí třídu na dvě skupiny, vysvětlí pravidla slovně a pustí hru. Po dvou minutách stojí polovina dětí na místě, protože nepochopila, kam má běžet, a druhá polovina se začne hádat o pořadí. Řešení je přitom jednoduché: pravidla se musí předvést, ne vyprávět. Ukažte první kolo se dvěma dobrovolníky, teprve pak rozjeďte hru naostro. Děti napodobují, neposlouchají.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JeremiahBuckland</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Benutzer:JeremiahBuckland&amp;diff=457686</id>
		<title>Benutzer:JeremiahBuckland</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rettungsdienstblog.eu/index.php?title=Benutzer:JeremiahBuckland&amp;diff=457686"/>
		<updated>2026-10-11T18:44:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JeremiahBuckland: Die Seite wurde neu angelegt: „Váš průvodce dílnou i obývákem se zabývá denně. Sdílím zde, jak si poradit v malém bytě. Nejvíc mě baví ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Váš průvodce dílnou i obývákem se zabývá denně. Sdílím zde, jak si poradit v malém bytě. Nejvíc mě baví ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JeremiahBuckland</name></author>
	</entry>
</feed>